Descrição
Usado em bom estado.
Nilson José Machado relaciona concepções de conhecimento e inteligência às escolhas da prática docente. A discussão aproxima questões epistemológicas dos modos de ensinar e aprender, convidando à revisão de pressupostos presentes no cotidiano escolar. Uma leitura para pensar a didática como prática sustentada por ideias sobre a construção do conhecimento.
Avaliações
Não há avaliações ainda.