Transgressão e mudança na educação

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Fernando Hernández discute possibilidades de mudança na educação a partir da revisão de práticas e concepções presentes na escola. O trabalho pedagógico é colocado em diálogo com a organização do conhecimento e com a participação dos estudantes. Uma leitura para educadores interessados em interrogar modelos de ensino e ampliar experiências de aprendizagem.

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